二〇一〇年福州市语文中考模拟试卷

(全卷共8页，24小题；满分150分；考试时间120分钟)

（命题人：林志强  谢显辉）

      班级            座号          姓名               得分          

第Ⅰ卷选择题(每题3分，共15分)

1、下面加点字的注音完全正确的一项是（    ）

A、啜（chuò）泣    称（chèng）职    擎（qíng）天撼地

B、伫（chù）立     清洌（liè）       随声附和（hè）

C、黄晕（yùn）     枯涸（hé）       获益匪（fěi）浅

D、玷（diàn）污    扒（bā）窃       忍俊不禁（jīn）

2、下面词语中没有错别字的一项是（    ）

A、踉踉跄跄     决无仅有     再接再厉     怨天尤人

B、披星戴月     川流不息     如法泡制     更胜一筹

C、脍灸人口     残垣断壁     披蓑戴笠     抖擞精神

D、津津乐道     按部就班     苦心孤诣     委曲求全

3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（    ）

A、老师希望众多的莘莘学子都取得佳绩。

B、“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。

C、参观完南京青少年科技活动中心，同学们不禁为科技馆处心积虑的设计惊叹不已。

D、在日常生活中，如果我们合理安排时间，就会事倍功半。

4、下列各句中没有语病的一项是（    ）

A、为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。

B、目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大的提高。

C、生日那天，他收到了许多朋友送来的礼物。

D、国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

5、下面加点词语的解释完全正确的一项是（     ）

A、肉食者鄙（目光短浅）马无故亡而入胡（死亡）     去后乃至（才）

B、皆以美于徐公（认为）王之蔽甚矣（受蒙蔽）       其恕乎（大概，也许）

C、寒暑易节（交换）     朝服衣冠（衣服）           惟危楼一座（高）

D、小大之狱（监狱）     满坐寂然（通“座”）        俄而雪骤（不久，一会儿）

第II卷  非选择题(135分)

一、积累与运用(25分)

6、古诗文默写（12分）

（1）深林人不知，_______________________。

（2）________________     ___，零丁洋里叹零丁。

（3）______________     _____，铁马冰河入梦来。

（4）__________     _________，各领风骚数百年。

（5）沉舟侧畔千帆过，_______________________。

（6）《雁门太守行》中引用“黄金台”的典故，写出了“将士们报效朝廷的决心，同时也反映了时值青年的诗人已经立下了报效国家的壮志”的句子是                          ，                          。

（7）古诗中有些名句，蕴含着生活哲理。在朱熹的《观书有感》中，借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种新思想、新知识，方能才思不断，新水长流的诗句是：

_____         _____________，________         ___________。

（8）温庭筠《商山早行》中用“鸡声茅店月，人迹板桥霜。” 一组名词，极其生动鲜明地描绘出一幅立体的荒山早行图，马致远《天净沙 秋思》中也有异曲同工之妙的诗句：

                        ,                         ，                       。

7、名著阅读。（8分）

（1）“他们的头不是向右偏，就是向左歪。他们有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直冲着天顶。外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形。”

A上述语句描写的是飞岛居民的奇特现象。这里的人对________和____  __两门学科有精深的造诣。（2分）

（2）关于杨志、孙二娘、时迁、李逵（任选1人）你能举例说说他（她）的性格特点吗（至少用上一个成语）？（3分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）阅读《伊索寓言》中“公鸡和宝玉”的故事，在下面的横线上写出其寓意。（3分）

（提示：能按原文写出寓言所揭示的道理当然很好。如果一时记不清了，也可以联系自己的生活经验，重新解释这则寓言，或许你的新解还目光独到呢。）

一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来；但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。”

这故事告诉我们                                                           。

8、阅读下面一则消息，按提示答题。（3分）

承载着一个古老民族对于太空的渴望，中国航天员第2次飞向太空。在这次飞行中，他们出舱活动，首次把中国人的足迹留在宇宙空间。

公元1076年那个明月高悬的秋夜，当宋代大诗人苏轼把酒问青天时，是否会想到，九百三十二年之后的这个夜晚，中华民族开始了又一次超越梦想的飞天。

从5年前的金秋杨利伟造访太空，到今年同一个季节，翟志刚、刘伯明、景海鹏携手飞天，中国人不仅把飞天的梦想变成了现实，而且还把目光投向了更为深远的宇宙空间……

这则消息的主要信息是：                                                                              。   （20字内）

9、仿写句子。（2分）

波涛让江河澎湃， ___________________。

二、阅    读（50分）

（一）阅读下面文言文，完成文后各题。（15分）

余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

10．用“/”为文中画线句子标出停顿。（2分）

至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和。

11．解释下列句中加点的字词（2分）

①走送之      （       ）    ②礼愈至        （       ）

③俟其欣悦，则又请焉（       ）    ④同舍生皆被绮绣（       ）

12．用原文回答下列问题。（2分）

①表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：                             

②为什么作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”？                            

13．作者说“盖余之勤且艰若此”，那作者在求学过程中的“艰难”表现在哪些方面？（2分）

                、               、                、                  。

14．作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式？（3分）

                                                                           。

15．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①故余虽愚，卒获有所闻。  

②公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。

（二）阅读下面文章，完成文后的各题。（20分）

幸福已经满满的

①中专毕业后我当了一名护士，和大多数人一样，我的生活平凡而平淡。我不太留意这个忙碌的世界，这个世界也以它的现实漠视着我。随着时间的推移，我发现我曾经不太留意的这个世界对我有着越来越多的诱惑。于是平静被打破了，总想得到更多。

②我不是彻底的物质主义者，但我愿意享受生活。我希望可以过上一种足以称之为“幸福”的生活，却不能为“幸福”下一个准确的定义。上小学时有一篇课文《幸福是什么》，我想现在没有人愿意相信小学课本里的东西，包括我。

③去年夏天一个极普通的下午，我百无聊赖地在街上走着。街上人多车多，一辆摩托车撞倒一个农村小女孩。小女孩跟着她的父亲，那父亲苍老而贫寒。车主是城里所谓的“痞子”，撞了人后扬长而去。看着街头相依的父女俩我默默叹息，走上去看了小女孩的伤口，说，算了，我带她上医院包扎一下。老农感激地带着女儿跟我上医院。路上他说没法子，乡下人穷，进城来卖点水果，没想到遇上这样的事。对我，他谢了又谢。我帮小女孩包扎好，说不碍事，过几天就好了。老农从口袋里掏出一卷零钞，战战兢兢不知要付多少医药费，我说不用了，父女俩千恩万谢地走了。

④这件小事我很快就忘了，我策划着一种又一种的生活方式，然而一次又一次地碰了钉子，我在一个夜班时悲哀地想，幸福离我是越来越远了。那一个夜班我心乱如麻。清晨七点，我伏在窗口看外面忙碌的世界，不知道自己的位置在哪里。

⑤有人叫我：“医生，医生！”我回头，叫我的不是病人或家属，但似曾见过。想起来了，不久前我帮助过的农村父女！

⑥小女孩拉拉她父亲的衣角：“是那天的阿姨。”老农放下负着的大口袋，口袋很沉，他这么大岁数背不动，还得背，我竟有些感慨。在这灯红酒绿的城市之外，他们简单而沉重地活着。老农笑着说他女儿头上的伤全好了，多亏好心的我，这次进城，他们是专程来谢谢我的。说着把沉沉的大口袋解开，天哪，里面是满满一口袋桃子！又红又大，多得让我吃惊。老农说那是他全家细细挑的，乡下人没什么好送的，就送些桃子表表谢意吧。我惊讶得说不出话来。真的，那一刻我竟有点眼睛湿润的感觉，为父女俩简单而质朴的谢意。我请他们坐下，突然想起现在才七点，哪儿有这么早的车？对我的询问，老农说，他们早上五点就出门了，走了两个小时才到这儿。我说怎么不晚点好乘车来呢？老农憨然地笑了，说乡下人不比城里人，走惯了……

⑦送走父女俩，我看着那足有三十多斤重的桃子，想到他们一家人从树上摘下桃子，在院子里细细地挑，想到他们走了二十几公里的路把桃子送给我，想到他们简单而纯朴的心愿：希望报答好心的医生，希望小女儿上城里的高中，希望成绩好的小女儿像我一样，有好的工作和生活……

⑧我从不知道我是如此地幸福，年轻，能干，有学问，有一份好工作，有一颗好心。看着那满满一口袋鲜艳的桃子，我知道我拥有满满的幸福。那幸福就像这又大又红的桃子，一个一个地真实可触，是那么满满的、满满的。

⑨我想我可以给幸福下一个定义了。珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单得让人无法置信。

16、用简洁的语言概括本文故事的主要内容。（3分）

 ___________________________________________________________________            

                                                                              。                                                                                                                                                               

17、结合上下文，解释文中第③段加点词语。（2分）

战战兢兢：_______________________________________________________________。                                                                        

18、品读第⑥段划线句“我惊讶得说不出话来”，揣摩“我”当时的心理活动。（3分）

   ___________________________________________________________________            

                                                                           。                                                                                  

19、第⑥段划线句“老农憨然地笑了，说乡下人不比城里人，走惯了……”是不是老农的心里话？请说出依据并简要分析？（3分）

    ___________________________________________________________________            

                                                                             。                                                                                 

20、第⑧段中“我拥有满满的幸福”具体指什么？并联系全文为“幸福”下一个定义。（4分）

___________________________________________________________________            

___________________________________________________________________            

                                                                             。                                                                                                                                                                    

21、本文中有不少富有表现力的语句，请对第⑧段划波浪线的句子作简要点评。（5分）                                                                                  

 ___________________________________________________________________            

                                                                                                                                                            。                                                                                  

（三）阅读下面文章，完成文后各题。（15分）

硬盘的缓存

缓存（Cache memory）是指硬盘控制器上的一块内存芯片，具有极快的存取速度，它是硬盘内部存储和外界接口之间的缓冲器。由于硬盘的内部数据传输速度和外界介面传输速度不同，缓存在其中起到一个缓冲的作用。缓存的大小与速度是直接关系到硬盘的传输速度的重要因素，能够大幅度地提高硬盘整体性能。当硬盘存取零碎数据时需要不断地在硬盘与内存之间交换数据，如果有大缓存，则可以将那些零碎数据暂存在缓存中，减少外系统的负荷，也提高了数据的传输速度。

硬盘的缓存主要起以下几种作用：一是预读取。当硬盘受到CPU指令控制开始读取数据时，硬盘上的控制芯片会控制磁头把正在读取的簇的下一个或者几个簇中的数据读到缓存中（由于硬盘上数据存储时是比较连续的，所以读取命中率较高），当需要读取下一个或者几个簇中的数据的时候，硬盘则不需要再次读取数据，直接把缓存中的数据传输到内存中就可以了，由于缓存的速度远远高于磁头读写的速度，所以能够达到明显改善性能的目的；二是对写入动作进行缓存。当硬盘接到写入数据的指令之后，并不会马上将数据写入到盘片上，而是先暂时存储在缓存里，然后发送一个“数据已写入”的信号给系统，这时系统就会认为数据已经写入，并继续执行下面的工作，而硬盘则在空闲（不进行读取或写入的时候）时再将缓存中的数据写入到盘片上。虽然对于写入数据的性能有一定提升，但也不可避免地带来了安全隐患——如果数据还在缓存里的时候突然掉电，那么这些数据就会丢失。对于这个问题，硬盘厂商们自然也有解决办法：掉电时，磁头会借助惯性将缓存中的数据写入零磁道以外的暂存区域，等到下次启动时再将这些数据写入目的地；第三个作用就是临时存储最近访问过的数据。有时候，某些数据是会经常需要访问的，硬盘内部的缓存会将读取比较频繁的一些数据存储在缓存中，再次读取时就可以直接从缓存中直接传输。

不同品牌、不同型号的硬盘其缓存容量的大小各不相同。早期的硬盘缓存基本都很小，只有几百KB，现已无法满足用户的需求。2MB和8MB缓存是现今主流硬盘所采用的，而在服务器或特殊应用领域中还有缓存容量更大硬盘，甚至达到了16MB、64MB等。

22、本文说明对象是什么？它有什么功能？（4分）

___________________________________________________________________

23、第一段画线处“大幅度地”能否删去？为什么？（4分）

___________________________________________________________________

24、第二段加点处“这个问题”是指____________           ___________      

                                                                         （3分）

25、第二段主要用了哪种说明方法？有何作用？（4分）

___________________________________________________________________            

                                                                              。 

三、阅读下面的材料，按要求作文。(60分)

26、请以“路上”为题，自定主题，自选文体（除诗歌外），写一篇不少于600字的文章；文中不得出现考生的校名、姓名。