在一粒砂间看世界、在半朵花瓣上寻柔情

——心音共鸣，写触动心灵的人和事

2008年9月18日专题作文训练指导

                      福州琅岐中学  江文锦

【设计目的】

引导激发学生如何写出生活中的真情；

选准写作角度，选择恰当的材料；

 提高作文文体的规范意识，重点训练记叙文

【写作流程】

写作知识—示范（链接高考）——演练——素材积累——修改提升

一、审题引导-话题分析：亲情、友情，关键在于如何将抽象的情感概念化虚为实，使之具体化，形象化，充分体现真挚的感情。

二、重点突破

情感素材的选择

注意点：

1、情感素材的选择，关注于对象、事件，选取真实的现象。强调真实不能虚构，而是说虚构的情节也应该合乎实际，合乎事理。适当的移花接木是可以的。

（王国维在《人间词话》里说“能写真景物真感情者，谓之有境界。”）

2、注意材料中蕴含的感情是否有“真善美”的人性定位，是否突破灰色的心灵阴影，寻找生活中亮色。

3、选择的数量，围绕真情这根主线，采用一线串珠的方法，选择多个不同的方面（时间、空间、人物变换）的素材进行写作；也可以选择一个典型的材料，采用的材料，采用“显微镜放大法”，用矛盾冲突等手法进行写作。

4、素材的安排，安排好一条感情线索。这条感情线索，或由隐而显，或由淡而浓，或一波三折，富于变化。这样能把感情写实、写足、写活、写透。能写出感情的波澜、感情的发展变化、能使感情丰富饱满、血肉丰满，使读者不知不觉进入作者的情感世界，从而受到感染。

5、情感的表达方式：

（1）矛盾中见真情——现实与理想、误会冲突、情感冲突；

（2）细节描写绘真情

（3）烘托手法显真情

（4）情景交融、欲扬先抑、综合运用多种表达方式（修辞、熟语、词句等）

6、丰富的积累意识

生活、阅读、感情的积累

三、链接高考

佳作赏析

四、范文参照：（打印稿下发）

一类：体味至爱的亲情

母爱似水

例1：《只有你能欣赏我》

华章诵读

亲情类精彩片段推荐

故事悟读《种花的邮差》

哲思悟读

二类：感受真挚友谊

追怀友情岁月

例2：《值得珍藏的友谊》

例3：《难忘美好时光》

华章诵读

友情类精彩片段推荐

【现场演练】

一、预习布置题目（2选1）：

1、亲情是海，是世上最深的爱海；亲情是丝，是世上最长的情丝；亲情是结，是世上最密的心结。请以“亲情”为话题，写一篇记叙文章。要求：（1）情感真挚、丰富；（2）叙事、抒情、议论相结合；（3）字数不少于800字。

 2、有一首歌这样唱到：怎能忘记旧日朋友，心中能不怀想。旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长。我们也曾终日逍遥，荡桨在绿波上。但如今却劳燕分飞，远隔大海重洋。我们往日情意相投，让我们紧握手，让我们举杯畅饮，友谊地久天长。友谊万岁、友谊万岁！举杯同饮，同声歌唱，友谊地久天长。请以“真正的友谊”为话题写一篇记叙文章。要求：（1）情感真挚、丰富；（2）叙事、抒情、议论相结合；（3）字数不少于800字。

作文构思：

   （1）用一句话概括你要表达的主题或中心论点；

（2）给你的文章你一个精彩的标题；

（3）用简明扼要的语言拟出你的文章结构提纲。

二、预习反馈：师生交流

【提格升华】

一、作文的评分标准介绍

高中作文自鉴互评入点指引参照表

例文《古道悠悠，情亦悠然》眉批和总批结合

二、学生范文读品体验：

“真体验”——真实、真切、真诚、真挚地关注、感受、体察生活。

“新思维”——创造性、发散型思维，打破旧观念、旧规范的束缚，打破僵化保守，提倡无拘无束。让思维的触角伸向四面八方，展示自己的独特的思想、情感、人生体验及文采，这才是问题的关键。

“新表达”——不受题材、体裁限制，使用属于自己的充满个性的语言，反对套话，反对千人一面、众口一词。

捕捉作文片段这个重要细节，从思维类、语言类、内容类等细节入手，进行有的放矢修改调整，形成自己的写作体验和写作反思从而改善自己的写作状况、优